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		<title>Econopolyarticolo 3 Archivi - Econopoly</title>
		<link>https://www.econopoly.ilsole24ore.com/tag/articolo-3/</link>
		<description>Numeri idee progetti per il futuro</description>
		<lastBuildDate>Thu, 30 Apr 2026 10:19:51 +0000</lastBuildDate>

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				<title>Scuola, le inefficienze del modello (perfetto) e da dove ripartire per costruire il futuro</title>
				<link>https://www.econopoly.ilsole24ore.com/2017/05/30/scuola-le-inefficienze-del-modello-perfetto-e-da-dove-ripartire-per-costruire-il-futuro/</link>
				<pubDate>Tue, 30 May 2017 08:09:18 +0000</pubDate>
				<dc:creator><![CDATA[Alessandro Capocchi]]></dc:creator>
								<source>Res Publica</source>
				<sourcelink>https://www.econopoly.ilsole24ore.com/category/res-publica/</sourcelink>
				
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					<![CDATA[<strong>L’<a href="https://www.senato.it/1025?sezione=118&amp;articolo_numero_articolo=3" target="_blank" rel="noopener">articolo 3</a> della Costituzione sancisce il principio di eguaglianza dei “punti di partenza” valorizzando nei fatti la diversità sociale tra le persone</strong> – diversità che dovrebbe essere fondata su logiche e dinamiche di merito – e responsabilizzando lo Stato sul proprio ruolo di garante, affinché tutti i cittadini possano avere le medesime <strong>opportunità</strong>.

Se ciò è vero ecco che il sistema di imposizione fiscale sulla ricchezza prodotta altro non è che una <strong>leva</strong> con cui lo Stato ridistribuisce ricchezza all’interno della società, prelevando la stessa da coloro che grazie ai propri meriti e ai propri talenti sono più...]]>
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